In collaborazione con il Dipartimento di Scienze Motorie e Sportive lunedì 25 maggio con la partecipazione delle classi 1AS, 1BS, 1CS, 1AT e 1FT dalle 8 alle 10 è stata effettuata l’attività di plogging (termine coniato dagli svedesi per indicare l’attività di jogging e raccolta rifiuti).
I ragazzi delle cinque classi, dotati di guanti e sacchetti di colore diverso per la raccolta differenziata dei tre tipi di rifiuti (carta, plastica e mozziconi) hanno intrapreso l’attività di raccolta differenziata intervallata da attività fisica: squat, saltelli, corsa sul posto, jumping jack, ecc.
Al termine gli insegnanti presenti hanno pesato i rifiuti per tipologia con i dinamometri per stabilire poi una classifica delle varie classi.
L’attività di plogging tocca perfettamente i temi dell’Agenda 2030 (Sviluppo Sostenibile) e si presta bene a svolgere educazione civica per la disciplina di matematica potendo utilizzare la statistica descrittiva utilizzando i dati grezzi rilevati.
Così gli alunni di 1 BSTEM hanno realizzato diagrammi a barre e a torta e hanno calcolato i tre principali indici di posizione centrale media, mediana e moda, tutto ciò per una migliore analisi e per una visualizzazione più immediata dei risultati ottenuti. Gli alunni hanno poi risposto ad alcune domande e hanno fatto una proiezione dei dati per i futuri 5 anni, supponendo di effettuare una raccolta al mese per 10 mesi per 5 anni.
In allegato, la scheda tecnica realizzata e una presentazione dei risultati delle analisi.
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